La mission première du Projet Contigo est d'œuvrer d'abord et avant tout à l’amélioration de la qualité de vie au sein des communautés défavorisées et marginalisées de l’Amérique Latine. Pour ce faire, le Projet Contigo met sur pied, développe et finance activement des ateliers de soutien scolaire destinés aux enfants et adolescents issus de ces communautés et ce, à long terme. Nous offrons en effet aux jeunes qui participent à nos ateliers une éducation et une alimentation de qualité, et ce du début jusqu’à la fin de leurs parcours académiques. Nous croyons fermement qu’un tel suivi, s’inscrivant sur une longue période, est le meilleur moyen d’avoir un impact positif et constructif sur l’apprentissage et le développement de ces jeunes. Actuellement, nous finançons depuis 5 ans un atelier de soutien scolaire situé dans le bidonville de Huàscar, situé en périphérie de Lima, la capitale du Pérou. Nous travaillons en partenariat avec l’organisation non gouvernementale (ONG) péruvienne Associación Gabriela Mistral, qui œuvre dans les bidonvilles de Lima depuis 27 ans.
Bien que le financement des ateliers de soutien scolaire en Amérique latine constitue le noyau de notre mission, celle-ci comprend deux autres axes très importants. Premièrement, nous conscientisons la jeunesse québécoise aux réalités de la coopération nord-sud. Depuis l’éclosion de notre projet, nous avons mis sur pied des expositions photographiques et des conférences dans plusieurs écoles secondaires afin d’initier les enfants et les adolescents au contexte et à la réalité des communautés défavorisées d'Amérique Latine ainsi qu’à notre projet de soutien scolaire au Pérou. L’enthousiasme et l’intérêt que portent les jeunes à nos présentations sont remarquables, confirmant donc l’importance d’une telle initiative pour l’apprentissage et la pérennité de valeurs telles que la générosité, la solidarité, le don de soi et l’ouverture sur le monde, valeurs qui font aujourd’hui la fierté du peuple québécois.
Deuxièmement, notre profonde connaissance du terrain, des intervenants locaux et de la gestion de projets de soutien scolaire nous permet d’agir en tant que coordonateur pour les différents organismes et spécialistes désirant s’impliquer dans le même champ d’activité. Grâce à nos conseils et notre appui logistique, deux groupes scouts du Québec ont réalisé des voyages à Lima axés sur l’aide humanitaire (aide aux devoirs et animation dans les ateliers) et l’échange culturel. Un de ces groupes, établi à Sherbrooke, finance depuis maintenant deux ans un autre atelier de soutien scolaire situé à Lima. De plus, un groupe d’étudiants en médecine de l’Université McGill (AMOS) font depuis deux ans des stages spécialisés au sein de la communauté auprès de laquelle nous travaillons. Ces expériences positives font la preuve de notre compétence en termes de coordination et de concertation et nous donne la légitimité pour former et orienter de futurs intervenants et spécialistes.